為搭建家校溝通橋梁,助力家長(zhǎng)深入了解東北大學(xué)歷史底蘊(yùn)、辦學(xué)理念及人才培養(yǎng)特色,同時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲與建議,攜手為新生成長(zhǎng)保駕護(hù)航,8月24日下午,東北大學(xué)2025級(jí)內(nèi)蒙古籍新生家長(zhǎng)座談會(huì)在主樓912室召開(kāi)。藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記安立鴻、副院長(zhǎng)霍楷以及內(nèi)蒙古籍優(yōu)秀在校生代表、2025級(jí)內(nèi)蒙古籍新生家長(zhǎng)等40余人參會(huì)。
會(huì)上,安立鴻從家校協(xié)同育人重要性、學(xué)生成長(zhǎng)支持體系構(gòu)建等方面介紹了此次家長(zhǎng)會(huì)的目的,強(qiáng)調(diào)了家校聯(lián)動(dòng)對(duì)新生適應(yīng)大學(xué)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵作用。
韓營(yíng)穎詳細(xì)介紹了東北大學(xué)的基本情況,包括學(xué)校歷史沿革、校園環(huán)境與硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì),并精準(zhǔn)解讀了2025年內(nèi)蒙古考生在各專(zhuān)業(yè)的分布情況,讓家長(zhǎng)清晰掌握了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力與孩子所在專(zhuān)業(yè)的發(fā)展背景。信息科學(xué)與工程學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)2022級(jí)內(nèi)蒙古籍本科生朱健松作為在校生代表,從“衣食住行學(xué)”等多維度分享了自身在東大的學(xué)習(xí)生活與成長(zhǎng)感悟,用真實(shí)經(jīng)歷緩解了家長(zhǎng)對(duì)孩子異地求學(xué)的擔(dān)憂(yōu)。
在家長(zhǎng)互動(dòng)交流環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們圍繞藝術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古招生宣傳優(yōu)化、學(xué)校人才培養(yǎng)方案完善等方面積極建言獻(xiàn)策。學(xué)院認(rèn)真記錄了家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議,并在現(xiàn)場(chǎng)就部分問(wèn)題進(jìn)行了溝通和回應(yīng)。
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